Premio al Collège Sainte Marcelline per un’intelligenza artificiale etica

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Tutti i vincitori delle diverse scuole e categorie

Siamo fieri di annunciarvi che il Collège Sainte-Marcelline si è aggiudicato il premio nella categoria più prestigiosa dei Premi della Federazione delle Scuole dell’Insegnamento Privato.

Il 6 maggio 2026, all’Assemblea Nazionale, la Federazione delle Scuole Private ha riconosciuto la natura innovatrice del programma di etica dell’intelligenza artificiale del Collegio delle Marcelline: MIAH (Marcelline for Humanitarian AI). Il Collège Sainte-Marcelline ha ricevuto elogi e suscitato notevole interesse per questo programma unico e di grande attualità.

Suor Martine Dalpé ha dichiarato :

Sono profondamente commossa nel vivere questa esperienza, perché ricordo che esattamente nel 2019, dopo aver letto dell’intelligenza artificiale – un fenomeno allora nuovo – pensai tra me e me: per le Marcelline l’etica sarà la risposta! Tutto ebbe inizio e partimmo strutturando un programma e riflettendo sull’orientamento che volevamo dargli. La pandemia con le sue conseguenze ci hanno tarpato le ali, ma abbiamo perseverato. Qualche anno dopo abbiamo ripreso tutto e oggi siamo considerati i leader della formazione sull’intelligenza artificiale etica.

Sono molto felice di constatare che questo programma, da me ideato e realizzato anche grazie ad una magnifica équipe appassionata e competente , abbia ottenuto un riconoscimento a livello della Provincia del Québec. Grazie, Signore!

Suor Martine Dalpé con il rappresentante del CTREQ (a sinistra) che ha consegnato il premio, la signora Paola Miranda, consulente pedagogica in IA, e il signor Maxime Paquet, direttore della scuola secondaria del Collège Sainte-Marcelline.

Questo successo è senza dubbio il risultato di uno impegno collettivo. Desidero ringraziare in modo particolare la signora Miranda e il signor Abi Kheres: il loro impegno e la loro competenza sono stati fondamentali per lo sviluppo del programma.

Questo premio mette in luce la natura anticipatrice, audace e profondamente innovativa di questo programma unico nel suo genere qui nella Provincia del Quebec.

I commenti della giuria sono stati particolarmente incoraggianti. La nostra “forza discreta” è stata riconosciuta e messa in rilievo, il nostro progetto è stato tratteggiato come eccezionale, distinguendosi da tutte le altre categorie.

Questo riconoscimento apre anche a opportunità concrete:

• La FÉEP (Federazione degli Istituti di Istruzione Privata del Quebec) desidera collaborare con noi per promuovere questo modello presso il Ministero dell’Istruzione.

• Diverse scuole hanno già manifestato interesse per il programma.

• Il CTREQ (Centro del Quebec per il Trasferimento del Successo Educativo) desidera instaurare una partnership con noi.

Tutti riconoscono che questo è uno dei problemi più urgenti dell’istruzione odierna a cui noi abbiamo cercato di rispondere. La giuria ha inoltre sottolineato la ricchezza e il rigore della riflessione etica e pedagogica che è alla base del nostro approccio.