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“É exatamente este um dos vícios da educação de hoje: demasiada liberdade, moleza, uma igualdade mal compreendida, como se os rapazinhos de hoje já fossem adultos de juízo maduro. Qual será a consequência lógica? Que esses, não tendo aprendido a submeter-se, a respeitar, a quebrar a própria vontade, a carregar o jugo, quando adultos não conhecem obediência nem respeito e, ordinariamente, ensoberbecidos, enchem de amargura os dias de seus pais” (Regra 1853, pág. 46).
“O fim do Instituto é não só a santificação das Religiosas, mas também o bem do próximo e, especialmente, a educação da juventude...” (Regra 1853, pág. 37).
“Fiquem-lhes bem gravado na mente que o objetivo principal da educação é formar almas virtuosas e santas” (Regra 1853, pág. 78).
“Uma professora pode, às vezes, causar mais impressão que um pregador” (Regra 1853, pág. 78).